福州市教育系统先进工作者---张璜先进事迹
2012/4/27 11:47:33 点击：
一、教学
该教师积极参加教研室组织的教研活动，虚心学习同事之间好的教学经验，努力提高业务水平。备课时认真钻研教材，把握好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了提高教学质量，使学生能更直观地感受所学的知识内容，积极查找相关资料、制作课件及各种教学辅助软件，经常工作到深夜，竭尽全力使学生能更好地掌握学科知识要点。
教学上，该教师主要采用“以学生为主体，以任务为中心，以技能为主线”的教学组织模式，教学取得一定成效，获得师生一致好评。注重从学生的实际出发，注意激发学生学习的积极性和创造性，使学生有举一反三的能力。课余时间常与学生交流，及时了解教学效果反馈和把握学生思想动态。根据教学目标的特性，该教师精心地挑选课后作业和课堂实验练习，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业，同时注重培养学生的自学能力。
二、科研
自2009年11月份开始，该教师参加系《计算机应用基础》课程自编教材的编写工作，并任副主编。此教材已于2010年9月刊印，目前正在使用中。
自工作以来，该教师利用所学知识开发和部署各种辅助教学的工具软件和平台，先后包括：学生考勤管理平台，基于局域网的无纸化考试平台，办公软件（Office）自测练习平台，基于FTP的教学资源管理平台等，并根据用户反馈不断加以改进和完善，得到同仁的一致好评。
三、进修
工作之余，该教师积极学习各种教育理论和最新技术，及时掌握行业的最新技术动态，不断充实自己，以便更好地服务于教育事业。目前其已完成了福州大学工程硕士软件工程专业全部课程的学习。
总之，该教师在工作中得到领导和同事们的肯定和协助，有很强的团队精神，兢兢业业，并一直在自己的岗位上为学院的发展默默地贡献自身最大力量。
该教师积极参加教研室组织的教研活动，虚心学习同事之间好的教学经验，努力提高业务水平。备课时认真钻研教材，把握好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了提高教学质量，使学生能更直观地感受所学的知识内容，积极查找相关资料、制作课件及各种教学辅助软件，经常工作到深夜，竭尽全力使学生能更好地掌握学科知识要点。
教学上，该教师主要采用“以学生为主体，以任务为中心，以技能为主线”的教学组织模式，教学取得一定成效，获得师生一致好评。注重从学生的实际出发，注意激发学生学习的积极性和创造性，使学生有举一反三的能力。课余时间常与学生交流，及时了解教学效果反馈和把握学生思想动态。根据教学目标的特性，该教师精心地挑选课后作业和课堂实验练习，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业，同时注重培养学生的自学能力。
二、科研
自2009年11月份开始，该教师参加系《计算机应用基础》课程自编教材的编写工作，并任副主编。此教材已于2010年9月刊印，目前正在使用中。
自工作以来，该教师利用所学知识开发和部署各种辅助教学的工具软件和平台，先后包括：学生考勤管理平台，基于局域网的无纸化考试平台，办公软件（Office）自测练习平台，基于FTP的教学资源管理平台等，并根据用户反馈不断加以改进和完善，得到同仁的一致好评。
三、进修
工作之余，该教师积极学习各种教育理论和最新技术，及时掌握行业的最新技术动态，不断充实自己，以便更好地服务于教育事业。目前其已完成了福州大学工程硕士软件工程专业全部课程的学习。
总之，该教师在工作中得到领导和同事们的肯定和协助，有很强的团队精神，兢兢业业，并一直在自己的岗位上为学院的发展默默地贡献自身最大力量。
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