各二级单位党委、直属党支部：
  根据《中共福建省委教育工作委员会关于做好2025年度学校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的通知》（闽委教组〔2025〕47号）要求，现就做好2025年度学校二级单位党组织书记抓基层党建述职评议考核工作通知如下。
  一、述职评议考核对象
  各二级单位党组织书记和基层党支部书记。
  二、时间安排
  2026年2月底前。
  三、述职评议考核内容
  2025年度述职评议考核应聚焦落实新时代党的建设总要求、党的组织路线，坚持和加强党的全面领导，落实中央、省委、省委教育工委、学校关于基层党建工作部署要求，履行基层党建工作责任。主要内容如下：
  （一）突出深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想，学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神以及省委十一届历次全会精神，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，推进作风建设常态化长效化。深入学习贯彻习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神，贯彻落实全国、全省教育大会精神和全国、全省高校党的建设工作会议精神，推动基层党组织和广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。
  （二）突出落实立德树人根本任务，认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中小学校党建工作重点任务》，增强基层党组织政治功能和组织功能，深入推进抓党建促教学科研、思政工作、师德师风建设、校园安全稳定、教育管理服务等中心任务，持续整顿软弱涣散基层党组织，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。充分发挥基层党组织引领作用，立足学校办学特色、学科优势等情况，创新破解基层党建难点堵点问题，积极推动党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、产教深度融合等工作的特色做法和突出成效。
  （三）突出锻造靠得住、顶得上、过得硬的先锋队伍，坚持用改革精神和严的标准推进党员队伍建设。深化党的创新理论武装、加强党员教育培训、提高发展党员质量、加强和改进流动党员管理、推动党组织和党员在网络空间发挥作用、严肃稳妥处置不合格党员，加强和改进党徽党旗工作，严格落实基层党组织按期换届制度。
  （四）突出党委书记第一责任人职责，认真履行基层党建工作责任，认真落实民办高校党建重点工作，以上率下、示范带动各级党组织书记种好“党建责任田”，创新打造党建特色品牌情况。推动基层党组织落实党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制等全面从严治党有关工作情况。
  四、述职评议考核程序
  （一）实地调研。党组织书记应深入一线调研了解基层党建工作情况，推动解决突出问题。述职评议前，要对履职尽责抓基层党建工作情况进行总结，为述职、点评做好准备。
  （二）认真撰写述职报告。紧扣基层党建重点难点问题，上年度查摆发现的问题，突出述“我”，见人见事把问题讲透、把对策讲实。述职报告不超过3000字，查摆问题部分篇幅不少于1/3，总结工作和下一步打算部分篇幅均不超过1/3，防止一味评功摆好。结合实际确定1—2个突出问题作为“必答题”，集中推动解决。任职时间较短的书记（一般按不足6个月把握）可代表党委述职，同时报告任职后调研了解的基层党建突出问题、履职尽责抓党建的认识体会和思路举措。党组织书记暂时空缺的，可由主持工作的副书记述职。
  （三）严肃开展述职评议。基层党组织书记述职评议会拟采取二级单位党组织与基层党支部分别召开的形式进行。学校党委负责组织召开二级单位党组织书记述职评议会，二级单位党委负责组织召开基层党支部书记述职评议会。学校党委班子成员参加基层党支部书记述职评议会。
  （四）结果运用。各基层党组织应根据述职评议、平时调研了解和综合考核中的基层党建相关情况，对下一级党组织书记抓基层党建工作情况形成综合评价意见，确定综合评价等次；肯定成绩，指出问题，并按“好、较好、一般、差”确定等次，任职时间不满6个月的可不定等次。强化考核结果运用，评价为“较好”或以下等次的应占一定比例（综合评价等次“较好”及以下等次应按20%—30%把握）。注重在干部考核、评优评先、选拔任用中强化结果运用，对述职评议考核综合评价等次未达到“好”的，其年度考核结果不得评定为“优秀”等次；对综合评价等次为“一般”和“差”的，要约谈提醒、限期整改。
  （五）整改落实。参加述职的党组织书记要认真梳理分析自身查摆、集中调研、上级点评、群众评议和考核反馈指出的问题，列出整改清单，逐一制定具体整改措施，明确责任分工和完成时限。对面上存在的突出问题、工作中存在的明显短板，由党组织统一安排，党组织书记牵头负责，开展集中整治；对涉及内容较大的重点问题，要列为党委书记突破项目，牵头集中攻关，切实兑现整改承诺。  
  五、工作要求
  （一）优化方式方法
  1.把握关键环节。坚持全过程严格把关，聚焦2025年度基层党建工作重点任务，把实地调研、报告撰写、评议考核、结果运用等各个环节抓好抓到位。认真做好准备工作，参加述职的下一级党组织书记要认真梳理上一年度述职评议考核问题整改情况、本年度基层党建工作重点任务完成情况、民主生活会、学习教育指出和查摆涉及基层党建工作问题，查漏补缺、加紧解决。加强统筹安排，下一级单位较多的，确保一个届期内实现现场述职全覆盖。不要求制作幻灯片、视频等，坚决避免“花式汇报”,严防公文抄袭等问题。
  2.坚持问题导向。听取述职的上级党组织书记要采取“四不两直”的方式，对下一级党组织书记抓基层党建工作情况进行调研，了解真实情况，推动工作落实。综合研判年度各项工作中涉及基层党建工作问题及原因，为精准评议提供参考。认真落实“一述一评”要求，述职要突出述“我”,讲清楚直接上手抓基层党建的硬招实招，防止以部门抓代替书记抓；强化问题导向，真述问题、述真问题，近年来已点评、查摆问题不再重复述。点评重点问题不少于2个，点评要较真碰硬，真点问题、点真问题、点具体问题，不能泛泛而谈、浮在面上、不痛不痒，确保问题精准具体真实。
  （二）加强组织指导
  1.压实工作责任。各级党组织要巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，以改革精神和严的标准、实的作风持续优化述职评议考核工作，注重效果，不流于形式；落实主体责任，认真贯彻落实中央组织部《党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核办法(试行)》(中组发〔2019〕24号)要求。党委书记要扛牢“第一责任人”责任，以上率下带动各级党组织书记履职尽责到位；要把述职评议考核工作紧紧抓在手上，精心研究谋划，周密安排部署，分层分类、有序推进2025年度述职评议考核工作，确保取得实效。
  2.扎实做好述职评议考核“后半篇文章”,要抓实问题整改，建立完善问题清单、整改台账，明确整改措施、责任和时限，持续跟踪问效，述职先述问题整改落实情况，逐条对账销账，坚决防止同样问题“年年述、年年改、年年在”；要推动党组织书记直接领办1-2个党建整改项目，集中力量攻坚突破，以点带面提升工作，使述职评议考核工作成为全面掌握情况、破解问题、提升质量的有效手段；要加大典型培育，对一些好经验好做法，要加大宣传力度，形成示范效应。
  各级党组织要把述职评议考核作为推动提升学校党建工作质量的重要抓手，周密安排部署，扎实有序推进，防止搞形式、走过场。二级学院党组织书记述职安排在2月28日，各二级单位党组织须在2026年2月26日前完成基层党支部书记述职评议工作，并将述职报告材料、现场述职材料、述职情况测评表和相关新闻报道汇总发送至校党委组织部。