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关于学习宣传李丹老师学习先进事迹,深入加强师德师风教育的通知(转)

2008/3/12 17:17:54      点击:

各县(市)区委教育工委、教育局,市属院校: 

最近,福州十八中教师李丹的事迹,经新华社及省、市新闻媒体宣传报道,在福州教育系统乃至社会产生很大反响。李丹1982年出生于普通教师家庭,20046月毕业于漳州师院物理专业,同年8月考入福州十八中任教。20067月,她瞒着父母报名赴宁夏支教,是我省赴宁夏支教的两名女教师之一。李丹老师在宁夏支教期间,以坚强的毅力,克服了跨学科教学、工作生活条件变化等困难,以满腔热情搞好教学工作。她经常掏钱为家庭贫困的学生添置日常学习、生活用品,并资助了两名宁夏特困学生。20077月,李丹老师支教结束后返回福州十八中任教,主动申请担任高一体育特长班班主任。她对班主任工作认真负责,并注意以自己的一言一行带动班级,影响学生。20081月初,李丹老师发现自己身体不适,为了不影响工作,不让父母操心,周末独自到医院检查,医生告诉她可能得了白血病。她没有把这件事告诉任何人,强忍着做完骨穿刺手术后的剧烈疼痛,第二天照常出现在课堂上。她心里想的是孩子们马上要期末考了,不能考砸,一直坚持上完了期末最后一堂课。李丹老师被确诊患急性淋巴细胞白血病住院治疗后,仍惦记着学校的工作,惦记着学生,惦记着宁夏两个受资助的孩子。她交待父亲,快过年了,要寄些钱给宁夏两位学生。无论自己最终结果如何,都希望父亲能继续资助宁夏的两位学生完成学业。 

李丹老师的事迹平凡却很感人。在她身上,体现了省委书记卢展工倡导的人民教师的三平精神,是我市加强师德师风建设中涌现出来的又一个先进典型。市委、市政府领导于226日在福州十八中召开李丹老师先进事迹座谈会,对学习宣传李丹老师先进事迹,加强师德师风建设作了具体部署。为贯彻落实省、市领导指示精神,学习宣传李丹老师先进事迹,进一步加强师德师风建设,市委教育工委、市教育局要求全市教育系统广泛开展李丹老师先进事迹学习宣传活动,引导广大教职员工自觉践行三平精神,用爱和责任办好教育,努力当人民满意的教师。 

一、学习李丹老师勇担重担、不畏艰苦的优秀品质。李丹老师主动要求到宁夏支教,支教结束后又主动要求担任工作难度较大的体育特长班班主任工作,体现了人民教师特别是年轻教师勇挑重担、不畏艰苦的优秀品质。各学校在开展学习宣传李丹老师先进事迹中,要引导广大教师特别是年轻教师学习李丹老师勇挑重担,不怕困难的拼搏精神,自觉践行省委书记卢展工倡导的人民教师平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中极强烈责任感,踏踏实实搞好教育教学工作,齐心协力争创省会一流教育。 

二、学习李丹老师关爱学生、为人师表的优秀品质。李丹老师把学生当作自己的亲人,特别对学习有困难和家庭经济有困难的学生关爱倍至,让学生感受到师长的温暖和关爱。各学校在学习宣传李丹老师先进事迹中,要引导广大教职员工进一步牢记人民教师的重大历史使命和社会责任,满怀对学生的真心关爱,心里装着学生,一切为了学生,把全部的爱献给学生,以真情、真心、真诚教育和影响学生,助人为乐,为人师表,努力成为学生爱戴、家长尊敬、群众满意的好老师。 

三、学习李丹老师爱岗敬业、无私奉献的优秀品质。李丹老师热爱教育事业,对工作充满爱心和责任心。各学校在学习宣传李丹老师先进事迹中,要引导广大教职员工忠诚于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,爱岗敬业,不断提高教学质量和教书育人的本领,认真履行教师职责,努力当人民满意的教师。 

全市教育行政部门和各级各类学校要切实加强对学习活动的领导,充分运用校园网络、广播站、宣传栏等宣传阵地,通过开展学习会、报告会、座谈会等形式,广泛学习宣传李丹老师的先进事迹,营造浓厚的舆论氛围。要注意把学习活动与深入学习贯彻胡锦涛总书记2007年在全国优秀教师座谈会上的重要讲话精神结合起来,与加强师德师风建设结合起来,与创建和谐文明校园活动结合起来,深入开展办人民满意的教育,当人民满意的教师活动,引导全市教职员工自觉做到敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教,努力当人民满意的教师,齐心协力,争创省会一流教育,为两个先行区建设作出积极的贡献。  

 

 

                                                                                                          

                                                 中共福州市委教育工委
                                                                                             福州市教育局

                                                                                         2008312

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