部署和<<中共福州海峡职业技术学院支部委员会关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案>>要求，结合工作实际，主要从七个环节开展了先进性分析评议活动，实现了预期目标和工作要求，现将有关情况总结如下：

一、主要做法

10月10日，我院支部召开了分析评议阶段动员大会。院支部书记卢克同志着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，提出具体要求，市教工委督导组娄卫国同志对此阶段的工作给予指示并提出了要求和希望，整个活动历时一个月余。

 (一)广泛征求意见建议

从10月中旬以来，院党支部就党组织和党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，印制发放征求意见表和问卷调查表、设立意见箱及个别访谈等形式，向各系处室等职能部门、教职工及学生广泛征求收集各方面意见。先后发放了54份征求意见表和54份问卷调查表，召开面向不同对象座谈会三场，经筛选整理，累计提出意见20余条。

 (二)广泛开展谈心活动

在广泛征求意见的基础上，支部要求党员根据本部的实际情况开展不同形式的谈心活动，即党员领导干部之间、党员与党员之间、党员与群众之间的谈心，做到了党员干部带头沟通思想，相互提醒做好谈心记录，发扬了批评与自我批评的作风，坦诚相见，从上交的谈心笔记来看，大都内容真切，查摆问题基本到位，不仅完成了规定的数量和要求，而且达到了沟通思想、消除误会、增进团结的效果。

 (三)撰写党性分析材料

在认真学习的基础上，每位党员对照党章规定的党员义务，按照要求总结自己近年来的思想、工作作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，党员干部如陈乃怀院长还从权力观、地位观、利益观等方面进行剖析，且真诚透彻，为普通党员带了好头，大多数党员认真撰写党性分析材料且字数基本达到规定要求。

 (四)开好专题组织生活会

支部于10月27日召开全体党员支部民主生活会。由于基础工作较扎实，会上，每位党员同志都能开诚布公，认真严肃地进行自我剖析、自我批评，并诚恳地对党组织及其他党员同志提出善意的批评和改正意见。尤其是老党员陈乃怀院长及学生处处长吴大川同志更是结合自身几十年来风风雨雨之路认真地进行了自我检讨，主要反映在思想相对滞后，有时跟不上时代潮流及在工作环境变化之后所产生的一些消极情绪等方面。年轻党员也紧密结合自身实际，进行了真诚的自我剖析，主要存在的问题集中于工作经验不足、方法较单一、理论学习不够及易产生悲观情绪等。整个大会气氛热烈，超出原定会议时间1个半小时。

 (五)认真开展民主评议

按照安排，我院全体党员在专题组织生活暨民主生活会上作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并诚恳地接受了其它党员同志的批评教育。党员之间坦诚相见，勇于批评与自我批评，既达到了查摆问题、改正错误与不足的目的，同时又达到了团结同志、互助互进的效果。

（六）召开支委会

党支部根据民主评议的情况和征求到的群众意见及党员的一贯表现，召开了支委会，对每一位党员(支部党员共22人，除彭实、俞发仁已在原单位参加第一批共产党员保持先进性教育活动和陈乃怀、吴大川正在原单位参加第二批保持共产党员先进性教育活动外)作了分析评议，并客观地作出了每人一份的评议意见。

 (七)向党员反馈意见

在对每位党员作出评议意见的基础上，支部将评议的意见反馈给党员个人，意见主要针对反映的突出问题和建议整改的要求，每位党员都诚恳地接受并签名且把意见写进自己的读书笔记。

 (八)通报民主评议情况

院党支部把评议的情况张榜公布，并邀请有关部门的教师进行评价，接受监督，教职员工对此做法和评议的意见给予认同和肯定。

二、分析评议突出“四抓”

 (一)抓基础

为开展好分析评议工作，院党支部委员会及先进性教育活动领导小组先后召开了多次工作会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照“关键在领导、基础在支部、落实在党员”的要求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评，并指导党员开展分析评议，带动全体党员找问题、查原因、明方向、学习讨论，充分体现出党支部的带头、带领、带动(“三带”)作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。

 (二)抓关键

自我分析“真准深像”。“真”即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己真，评议别人真；“准”即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；“深”即分析原因深刻深入，以“三个代表”重要思想为指导，从世界观、人生观、价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；“像”即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。

 (三)抓落实

在分析评议过程中，我院支部做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。针对我院管理不够规范的问题，着手加强各种规章制度的制定，明确分工，促进了工作的协调；针对学院学风不浓的问题，实行不定期举办讲座制度；针对年青教师尚缺工作经验的问题，实施了青年教师听课制度；针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，院党支部正着手建立健全党员学习教育的新形式长效机制；其它问题，也正着手解决。

 (四)抓结合

抓好分析评议与本职工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，我院一手抓先进性教育，一手抓工作，以先进性教育促工作，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，促进部门间的协调及工作方式的更新，以更好地提高工作效率。

三、两点启示

 (一)建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助，否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。

 (二)充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。

四、存在的不足和下一步打算

整体上来说，我院自开展先进性教育分析评议活动以来，在市教工委的关心下，在督导组的具体指导下，按照<<实施方案>>，明确责任，狠抓落实，各项工作有条不紊，扎实有效，基本达到了预期效果和目的，但尚存在一定差距，主要表现在两个方面：

一是学习不够深入。普遍存在忙于工作而忽视对理论知识的学习，包括保先教育读本及党的一些相关的理论知识。

二是开展批评与自我批评的高度和深度不够。个别党员仅满足于一般性应付，查摆问题不够深入，对于自身问题的分析尚不透彻，联系实际较少，未能体现出实效。

结合当前尚存的这些问题，在下阶段的整改提高活动中将进一步提升保先教育的严肃性及实在性，制定措施更有针对性，更能贴近工作与生活，做到真正有实效。

 

 

 

                                                                       中共福州海峡职业技术学院支部委员会

                                                                                 2005年11月6日