福州理工学院林亚娜同志先进事迹
2022/9/14 17:07:23 点击：
林亚娜同志，女，1985年4月出生，汉族，辽宁沈阳人，2003年11月加入中国共产党，2004-2008年就读于东北大学软件工程专业，获得本科学历学士学位，2016-2017年就读于广西师范大学软件工程专业，获得研究生学历硕士学位，2008-2015年就职于东软集团，从事软件开发相关工作，2017-2019年就职于福建省属国有企业福建船舶工业集团有限公司，2019年7月进入福州理工学院计算与信息科学学院工作，任职专任教师岗位。在校工作期间获得学院教师教学大赛三等奖，担任计算与信息科学学院教工第二支部组织委员，该同志入校工作期间，坚决拥护中国共产党的领导，执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业，对待工作踏实肯干，能够认真刻苦钻研，乐于助人，获得广大干部群众的好评。
一、学理论，明方向
坚决拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策，坚持党的基本路线和党的四项基本原则，不断提高自身政治理论素质和业务能力，不断增强党性，同时注重理论联系实际；无论是在党组织生活中，还是在本职工作任课教学中，都能够认真思考，找寻最佳方法，能够结合实际进行总结学习，不断提高自身的教学能力，通过自身学习并将理论融入课程思政，在授课过程中发挥作用。
二、勤思考，多钻研
作为一名党员教师，工作本身就需要不断地钻研、进取，该同志虽然从教时间不长，教学经验不足，但在授课过程中善于思考、创新，从教材选定、备课、授课到建立良好师生关系，提高学生学习兴趣的各个阶段，都用心准备，能够借助多种手段提高学生学习动力，讲授的软件测试技术课程获批校级一流课程建设资格，为了建设好这门课程，该教师从课程特性出发，深挖学生特点，将岗位知识、考证知识点与课程知识点相结合，在课程建设过程中融合了多种实用工具的讲授并创新授课方式，以岗位面试活动作为结课活动，让学生通过体验真实的岗位面试过程进一步加深课程知识点理解，同时也为学生未来就业做了一定准备。
在教师自身的科研工作方面，在从教的3年时间里，该同志能够发挥主观能动性，积极主动的申报教育厅中青年、校级科研、教改及一流课程建设等各类项目共6项，目前已结项项目2项，发表科研教改论文3篇（含已录用暂未出刊），软件著作权1项，发明专利1项。
三、爱事业，讲奉献
该同志热爱教育事业，听从党的安排，积极主动承担工作。在疫情期间，积极报名参加到学校疫情防控的各项工作中。能够积极配合上级下达的指令，按要求完成支部的各项工作。在学校准备迎接本科教学合格评估期间，能积极配合专业负责人，完成专业要求的工作，工作量较大时也能够认真完成，具有奉献精神。
该同志自2019年入校工作以来，担任2019级软件工程2班班主任，在班主任工作过程中能够积极主动开展各项工作，细心对待班级的每位同学，针对学习情况不理想需要多被关注的学生，每个学期关注其学习动态，发现问题及时谈心谈话，力争让学分预警的同学迎头赶上，工作中获得学生好评。
林亚娜同志在自己的工作岗位上兢兢业业，善于思考，乐于助人讲奉献，对待同事、学生真诚，以饱满的工作热情和扎实的工作作风得到广大同事、学生的好评。
一、学理论，明方向
坚决拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策，坚持党的基本路线和党的四项基本原则，不断提高自身政治理论素质和业务能力，不断增强党性，同时注重理论联系实际；无论是在党组织生活中，还是在本职工作任课教学中，都能够认真思考，找寻最佳方法，能够结合实际进行总结学习，不断提高自身的教学能力，通过自身学习并将理论融入课程思政，在授课过程中发挥作用。
二、勤思考，多钻研
作为一名党员教师，工作本身就需要不断地钻研、进取，该同志虽然从教时间不长，教学经验不足，但在授课过程中善于思考、创新，从教材选定、备课、授课到建立良好师生关系，提高学生学习兴趣的各个阶段，都用心准备，能够借助多种手段提高学生学习动力，讲授的软件测试技术课程获批校级一流课程建设资格，为了建设好这门课程，该教师从课程特性出发，深挖学生特点，将岗位知识、考证知识点与课程知识点相结合，在课程建设过程中融合了多种实用工具的讲授并创新授课方式，以岗位面试活动作为结课活动，让学生通过体验真实的岗位面试过程进一步加深课程知识点理解，同时也为学生未来就业做了一定准备。
在教师自身的科研工作方面，在从教的3年时间里，该同志能够发挥主观能动性，积极主动的申报教育厅中青年、校级科研、教改及一流课程建设等各类项目共6项，目前已结项项目2项，发表科研教改论文3篇（含已录用暂未出刊），软件著作权1项，发明专利1项。
三、爱事业，讲奉献
该同志热爱教育事业，听从党的安排，积极主动承担工作。在疫情期间，积极报名参加到学校疫情防控的各项工作中。能够积极配合上级下达的指令，按要求完成支部的各项工作。在学校准备迎接本科教学合格评估期间，能积极配合专业负责人，完成专业要求的工作，工作量较大时也能够认真完成，具有奉献精神。
该同志自2019年入校工作以来，担任2019级软件工程2班班主任，在班主任工作过程中能够积极主动开展各项工作，细心对待班级的每位同学，针对学习情况不理想需要多被关注的学生，每个学期关注其学习动态，发现问题及时谈心谈话，力争让学分预警的同学迎头赶上，工作中获得学生好评。
林亚娜同志在自己的工作岗位上兢兢业业，善于思考，乐于助人讲奉献，对待同事、学生真诚，以饱满的工作热情和扎实的工作作风得到广大同事、学生的好评。
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