“我身边的优秀共产党员”--张晓芳先进事迹
2012/10/31 11:17:36 点击：
张晓芳同志作为一名普通的共产党员，能时刻以党员的标准来严格要求自己，不断学习相关政治理论，以饱满的热情投入到工作当中，以扎实的工作作风和热情，得到广大党员的好评；作为一名专任教师，在工作岗位上勤奋刻苦、兢兢业业，能够很好的完成各项教学任务；作为一名兼职班主任，能够时刻关心学生的学习和生活，服务好每一位学生。
1、坚定信念、树立党员形象
该同志自积极申请入党，到成为一名真正的共产党员以来，不断用马克思列宁主义、邓小平理论和“三个代表”的重要思想来要求自己、约束自己的言行，用这些思想来指导自己的工作，也在学校举办的各项政治理论学习中不断的提升对这些思想的理解和认识。在专任教师工作中，不断提高自身的综合素质和教学能力，积极完成学校规定的各项任务；在与同事相处中，总能怀着一颗真诚的心态对待每一位同事；积极参加各项课外活动，如学校举办的‘党在我心中’—纪念建党90周年教职工歌咏比赛”、福州教育系统举办的“唱响红色经典，欢庆党的生日—福州市教育系统纪念中国共产党成立90周年歌咏大赛”，在每次的活动中，都能够积极主动参加，不计得失，全力付出，得到了领导和同事的认可和好评。
2、勇于开拓，努力做好专任教师工作
该同志工作以来，能够结合培养方案和学生的需求，搜集大量的相关信息，认真备好每一门课，用饱满的激情去上好每一堂课，得到了学生的好评、同事和领导的认可。她不断充实自身的理论知识和实践能力，让学生在学校就能够掌握基本的工作原理和实践动手能力。所以，在教学工作中，她能够按照课程的特性，大胆进行教学实践改革。如《市场调查与预测》这门课，该同志采取“任务驱动式”教学模式，围绕课程精心设计了8个任务，让学生在任务实践中掌握相关的理论知识并学以致用，这样的教改深得学生的喜欢，在期中教学反馈中，班委也反映了该教学方式得到了班上学生的喜爱和支持，在学校教学督导评价该老师积极进行教学改革，教学中与学生互动好。该同志在《市场营销》、《商务谈判与推销技巧》两门课中，也分别设计大量的校内和校外实训，让学生轻松学习并有所收获。在一系列的教学课改中，她还撰写并发表了题为《任务驱动式教学法在〈市场调查与预测〉课程中的运用—以福州海峡职业技术学院为例》的论文，并获得校优秀论文奖，在教改论文讨论会议中，得到了领导和老师们的好评。
3、全心全意做好兼职班主任工作
该同志于2011年11月担任两个班级的兼职班主任，主要负责学生的学风建设等工作。为抓好学风工作，她与学生建立良好的师生关系、朋友关系。展开了一系列相关的活动。组织学生参加多项课外活动及市场调研活动，加深学生之间以及学生和老师之间的良好关系，为班级工作的开展做好基础；其次，组织学生参加多项校内的活动，学校举办纪念“12·9学生运动”红歌赛，她选了《国家》作为班级参赛歌曲，自己先学习手语，手把手的教会参赛的学生，并对歌曲进行精心的编排，利用多个晚自习的时间、周末的时间，召集学生练习，在系的选拔比赛中，感动了评委和学生，以高分获得了比赛的第一。在全校的比赛中，她又重新设计了精彩的环节，再次夺得全校比赛的第一。这次红歌赛，让班上的同学真真切切的体会到什么是集体荣誉感、团结的力量有多大，大大的提高了班级的凝聚力。她还多次精心策划丰富多彩的主题班会、联谊活动，丰富了学生的课外生活，让学生体会到集体的温暖。此外，该同志还十分关心班级的同学，哪些同学有困难了，或者同学之间有矛盾了，都会利用晚上的时间与学生谈心。她还利用自己的休息时间看望生病住院的学生家长，据了解，该同志得知一学生家长住院，两次带上果篮看望学生家长，虽然平时她自己生活节俭，但慷慨解难给500块钱帮助学生家长，这件事让学校领导和老师们都很感动。总之，该同志善于从各个角度去了解学生的需求，去帮助学生，拉近学生和老师之间的距离，在此基础上培育班级的凝聚力和集体荣誉感，尽量让整个班级上上下下的每一个人都能感受到学校的温暖、班级的温暖。在兼职班主任工作经验交流大会中，该同志还代表系部上台交流兼职班主任的工作心得，该同志说过一句话，“只要是班级学生的事情，我们都要全心全意去做，而不在乎是辅导员该做的还是兼职班主任的职责”，她就是这样，用尽自己的力量去服务学生的。对此，学校领导和其他兼职班主任都十分认可。
总之，该同志工作以来，能够牢记党的宗旨和教书育人的使命，全心全意在工作中为学生为学校服务，踏踏实实地在教师岗位上奉献和成长，向党组织递交了一份丰厚的答卷。
1、坚定信念、树立党员形象
该同志自积极申请入党，到成为一名真正的共产党员以来，不断用马克思列宁主义、邓小平理论和“三个代表”的重要思想来要求自己、约束自己的言行，用这些思想来指导自己的工作，也在学校举办的各项政治理论学习中不断的提升对这些思想的理解和认识。在专任教师工作中，不断提高自身的综合素质和教学能力，积极完成学校规定的各项任务；在与同事相处中，总能怀着一颗真诚的心态对待每一位同事；积极参加各项课外活动，如学校举办的‘党在我心中’—纪念建党90周年教职工歌咏比赛”、福州教育系统举办的“唱响红色经典，欢庆党的生日—福州市教育系统纪念中国共产党成立90周年歌咏大赛”，在每次的活动中，都能够积极主动参加，不计得失，全力付出，得到了领导和同事的认可和好评。
2、勇于开拓，努力做好专任教师工作
该同志工作以来，能够结合培养方案和学生的需求，搜集大量的相关信息，认真备好每一门课，用饱满的激情去上好每一堂课，得到了学生的好评、同事和领导的认可。她不断充实自身的理论知识和实践能力，让学生在学校就能够掌握基本的工作原理和实践动手能力。所以，在教学工作中，她能够按照课程的特性，大胆进行教学实践改革。如《市场调查与预测》这门课，该同志采取“任务驱动式”教学模式，围绕课程精心设计了8个任务，让学生在任务实践中掌握相关的理论知识并学以致用，这样的教改深得学生的喜欢，在期中教学反馈中，班委也反映了该教学方式得到了班上学生的喜爱和支持，在学校教学督导评价该老师积极进行教学改革，教学中与学生互动好。该同志在《市场营销》、《商务谈判与推销技巧》两门课中，也分别设计大量的校内和校外实训，让学生轻松学习并有所收获。在一系列的教学课改中，她还撰写并发表了题为《任务驱动式教学法在〈市场调查与预测〉课程中的运用—以福州海峡职业技术学院为例》的论文，并获得校优秀论文奖，在教改论文讨论会议中，得到了领导和老师们的好评。
3、全心全意做好兼职班主任工作
该同志于2011年11月担任两个班级的兼职班主任，主要负责学生的学风建设等工作。为抓好学风工作，她与学生建立良好的师生关系、朋友关系。展开了一系列相关的活动。组织学生参加多项课外活动及市场调研活动，加深学生之间以及学生和老师之间的良好关系，为班级工作的开展做好基础；其次，组织学生参加多项校内的活动，学校举办纪念“12·9学生运动”红歌赛，她选了《国家》作为班级参赛歌曲，自己先学习手语，手把手的教会参赛的学生，并对歌曲进行精心的编排，利用多个晚自习的时间、周末的时间，召集学生练习，在系的选拔比赛中，感动了评委和学生，以高分获得了比赛的第一。在全校的比赛中，她又重新设计了精彩的环节，再次夺得全校比赛的第一。这次红歌赛，让班上的同学真真切切的体会到什么是集体荣誉感、团结的力量有多大，大大的提高了班级的凝聚力。她还多次精心策划丰富多彩的主题班会、联谊活动，丰富了学生的课外生活，让学生体会到集体的温暖。此外，该同志还十分关心班级的同学，哪些同学有困难了，或者同学之间有矛盾了，都会利用晚上的时间与学生谈心。她还利用自己的休息时间看望生病住院的学生家长，据了解，该同志得知一学生家长住院，两次带上果篮看望学生家长，虽然平时她自己生活节俭，但慷慨解难给500块钱帮助学生家长，这件事让学校领导和老师们都很感动。总之，该同志善于从各个角度去了解学生的需求，去帮助学生，拉近学生和老师之间的距离，在此基础上培育班级的凝聚力和集体荣誉感，尽量让整个班级上上下下的每一个人都能感受到学校的温暖、班级的温暖。在兼职班主任工作经验交流大会中，该同志还代表系部上台交流兼职班主任的工作心得，该同志说过一句话，“只要是班级学生的事情，我们都要全心全意去做，而不在乎是辅导员该做的还是兼职班主任的职责”，她就是这样，用尽自己的力量去服务学生的。对此，学校领导和其他兼职班主任都十分认可。
总之，该同志工作以来，能够牢记党的宗旨和教书育人的使命，全心全意在工作中为学生为学校服务，踏踏实实地在教师岗位上奉献和成长，向党组织递交了一份丰厚的答卷。
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