福州理工学院黄吟同志先进事迹
2023/12/6 9:29:27 点击：
一、立心铸魂，领航前行方向
她始终坚持铸魂育人，把学生思想教育和价值引领摆在各项工作的首位，贴近学生思想特点和成长需求，将思想政治教育落细落实到日常工作中，高举信仰之炬，引导学生崇德尚学，正确看待世界、对待人生、评价社会，永远听党话跟党走。作为学生党支部书记，在扎实推动党支部建设中，立足支部实际情况，结合支部所开展的活动以及经验的总结，推出“党建+”聚焦三项建设模式，带领支部于2022年11月顺利通过首批福建省党建工作样板验收。
二、启智润心，传递育人温度
她始终坚持精细化育人，从做好身边的细微工作开始履行辅导员岗位职责。严格按照要求，开展党团支部建设、学风建设、资助就业、心理育人等工作，以管理、服务育人的工作成效助力学生成长成才。注重对日常工作经验的总结，创新工作方式方法，健全相关工作制度和机制。加强学生骨干培养，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督作用，激励学生争当青春赛道的奔跑者。
在具体的工作中不断提高业务能力和业务素质。先后参加了关于辅导员工作业务、党支部书记党务能力提升的培训，日常工作中虚心求教，积极与同事交流学习。她始终严格要求自己，把耐得住平凡、努力为学生服务作为自己的工作准则，把工作的重点放在严谨、细致、求实上，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。所带学生曾多次获得省部级及以上的奖项，所带班级多次被评为“先进班集体”“第二课堂模范班级”等荣誉称号。
三、强化责任，主动担当作为
黄吟同志在做好学生日常事务管理工作之余，积极参与到学院各项工作中，做到紧紧围绕学校的安排部署，扎实做好手头工作，主动参与、主动承担、主动作为。先后负责学院评估（学工口）支撑材料的梳理工作、学院智科、数学学位授权评估（学工口）支撑材料的梳理工作、学院班导师专项工作等。
在学校本科教学合格评估期间，严格按照评估进度安排，围绕合格评估指标要求，负责计信学院学工口评估支撑材料的梳理工作，积极投入、认真准备，较好地完成2个一级指标、7个二级指标，14个观测点支撑材料的整理汇总、打印装盒工作。同时，作为学院迎评工作材料组成员，负责学院评估材料检查准备及协调工作。
除了保证自身评估知识了解充分以外，该同志通过主题班会、班委会、评估知识竞赛等形式带领所带学生及支部党员同志，研学评估知识、培训访谈礼仪，做到宣传研教入心入脑，营造氛围，促使学生思想、行为重视，树立学生的主人翁意识。评估期间主动加强巡课、听课频率，营造班级良好学风氛围；注重加强干部队伍管理和学生日常管理，强化精细管理，将特殊学生进行一对一管理，切实做到评估期间相互配合，不留死角、不出纰漏。
她始终坚持铸魂育人，把学生思想教育和价值引领摆在各项工作的首位，贴近学生思想特点和成长需求，将思想政治教育落细落实到日常工作中，高举信仰之炬，引导学生崇德尚学，正确看待世界、对待人生、评价社会，永远听党话跟党走。作为学生党支部书记，在扎实推动党支部建设中，立足支部实际情况，结合支部所开展的活动以及经验的总结，推出“党建+”聚焦三项建设模式，带领支部于2022年11月顺利通过首批福建省党建工作样板验收。
二、启智润心，传递育人温度
她始终坚持精细化育人，从做好身边的细微工作开始履行辅导员岗位职责。严格按照要求，开展党团支部建设、学风建设、资助就业、心理育人等工作，以管理、服务育人的工作成效助力学生成长成才。注重对日常工作经验的总结，创新工作方式方法，健全相关工作制度和机制。加强学生骨干培养，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督作用，激励学生争当青春赛道的奔跑者。
在具体的工作中不断提高业务能力和业务素质。先后参加了关于辅导员工作业务、党支部书记党务能力提升的培训，日常工作中虚心求教，积极与同事交流学习。她始终严格要求自己，把耐得住平凡、努力为学生服务作为自己的工作准则，把工作的重点放在严谨、细致、求实上，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。所带学生曾多次获得省部级及以上的奖项，所带班级多次被评为“先进班集体”“第二课堂模范班级”等荣誉称号。
三、强化责任，主动担当作为
黄吟同志在做好学生日常事务管理工作之余，积极参与到学院各项工作中，做到紧紧围绕学校的安排部署，扎实做好手头工作，主动参与、主动承担、主动作为。先后负责学院评估（学工口）支撑材料的梳理工作、学院智科、数学学位授权评估（学工口）支撑材料的梳理工作、学院班导师专项工作等。
在学校本科教学合格评估期间，严格按照评估进度安排，围绕合格评估指标要求，负责计信学院学工口评估支撑材料的梳理工作，积极投入、认真准备，较好地完成2个一级指标、7个二级指标，14个观测点支撑材料的整理汇总、打印装盒工作。同时，作为学院迎评工作材料组成员，负责学院评估材料检查准备及协调工作。
除了保证自身评估知识了解充分以外，该同志通过主题班会、班委会、评估知识竞赛等形式带领所带学生及支部党员同志，研学评估知识、培训访谈礼仪，做到宣传研教入心入脑，营造氛围，促使学生思想、行为重视，树立学生的主人翁意识。评估期间主动加强巡课、听课频率，营造班级良好学风氛围；注重加强干部队伍管理和学生日常管理，强化精细管理，将特殊学生进行一对一管理，切实做到评估期间相互配合，不留死角、不出纰漏。
给人以星火者，心怀火炬。展望未来，黄吟同志始终坚信教育的本质在于“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”，始终坚信立德树人的信念之火一经点燃，就永远不会熄灭，她将继续坚守一名共产党员的初心，继续点燃为党育人为国育才的灯火，以实际行动和新的业绩为学校建设作出新的更大贡献。
照片：
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